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深化校企合作 创新育才模式 实现三方共赢

文章出处:网责任编辑:作者:人气:-发表时间:2014-12-02 14:27:00【

编者按:近期,四达集团与无锡市协新技工学校和徐州机电高级技工学校的合作冠名班相继开班,标志着校企合作办学正式落地,进入了实质性阶段。“校企合作、定向培养”作为职业教育新的模式,不仅有利于学生快速就业、无缝就业,实现“毕业即就业”,还有利于学校提高办学水平和就业水平,更有利于解决企业对人才的持续性需求,是一件学生、学校、企业三方优势互补、资源共享、互惠互利、三方共赢的大好事。当前,四达集团正在大力推进企业转型升级,由中低端制造向高端制造迈进。因此,对高技能、高素质人才的需求十分迫切。所以,作为定向培养人才的有益尝试,校企合作办学,对四达企业转型及可持续发展具有重大而深远的意义。

 

江苏四达——无锡协新技校

    1011,公司在报告厅举办了“无锡市协新技工学四达冠名班”的开学典礼签约和授牌仪式。公司总经理李华平出度仪式。公司管理部领导、制造事业部领导,协新技校校长高建伟、蓝晓龙以及冠名班的全体学员参加了授牌仪式。

    冠名班的学员们观看了四达宣传片,了解了四达的历史、文化及四达发展的愿景。学校校长高建伟上台发言,他将四达比喻成伯乐,并对全体学生提出了要求。

  公司总经理李华平和高建伟校长在一片欢庆的音乐中签署了校企合作协议,标志着校企合作迈出了坚实的步伐,这一刻也标志着四达走出了招工难,难觅对口人才的困境。管理部部长何峰向校方赠送学习用的柴油机。

  李华平总经理在授牌仪式上发表重要讲话,表达了对校方领导的衷心感谢以及对校企合作的期望。李华平总经理向校方介绍了公司的产品以及中长期发展规划,对学生以及校企合作提出了三点希望:一是希望同学们要有“三感”——责任感、危机感、紧迫感,告诫同学只有学好本领才是打不破的“铁饭碗”,吃不完的“金饭碗”。二是希望同学们拥有“三心”——真心、专心、恒心,他希望同学们要下苦功夫、硬功夫、真功夫,一定要把技术学精学透,最终实现身价倍增。三是希望企业与学校紧密合作,共同培养“高素质、高技能、高质量”的应用型人才。李华平总经理希望同学们能够珍惜机会,抓紧宝贵时间,学好专业知识,掌握专业本领,能够早日成为四达一名合格员工,在四达这个舞台上成就自己的人生价值。

  李华平总经理在会上说,作为企业和学校,承担着培养人才的重任,希望校企双方能够紧密合作,共同制定科学合理的教学计划,除了专业基础理论培养、专业技能培养,还要开展不定期见习和实训,安排学生观摩、操作、顶岗实习等实践教学环节,共同为学生创造更为良好的教学环境,共同为学生搭建多维度的技能强化平台,在合作中发挥各自优势,实现“资源共享,优势互补”,彰显合作办学特色和办学优势,共同打造应用型人才培养基地,共同造就“高素质、高技能、高质量”的应用型人才。

 

江苏四达——徐州机电技校

  1017,江苏四达集团与徐州机电高级技工学校的校企合作冠名班签约和开班典礼在徐州机电学校举行,期间还举行了校企合作实训基地共建仪式,江四常务副总经理焦健、校领导倪罗平副校长及双方相关部门责任人参加了系列活动。

  在四达动力冠名班签约仪式现场,四达集团相关领导作了企业介绍,并畅谈企业发展规划。双方领导签署了校企合作冠名班高技能人才培养协议,并互换了“徐州机电高级技工学校校外实训就业基地”和“江苏四达动力机械集团高技能人才培养基地”牌匾。

  签字仪式结束后,双方举办了校企合作实训基地共建仪式,全体对江苏四达动力冠名班有意向的同学参加仪式,公司常务副总经理焦健以及校方代表倪罗平副校长、王昌龙主任共同为四达集团提供的四台价值十余万元的柴油发动机设备剪彩。

  下午,四达动力冠名班举行开班典礼,通过冠名班面试的三十五位同学、机械工程系五年制专业学生、14机电技师班学生及双方领导代表参加典礼。在典礼上,四达集团常务副总经理兼焦健做了重要讲话,他首先感谢学校选择四达作为校外实训就业基地,高度赞扬了学校的办学实力、实习实训条件和参加面试学生的综合素质,并希望四达与学校紧密合作,共同培养“高素质、高技能、高质量“的应用型人才。

  最后,倪罗平副校长作总结讲话,他认为只有在行业、企业的积极参与下,学校的办学理念才能不断更新,办学模式才能更加有效,才能最终使职业教育具有可持续发展性,而江苏四达集团,在“四海赢心为本、达则兼善天下”经营理念的指导下,发展成为集柴油机研发、生产、和销售为一体的大型规模企业,是江苏高新技术企业、中国机械工业500强企业、内燃机行业十佳名优品牌企业,因此从专业要求、岗位需求和企业人文理念等方面都是学校的最佳选择。

  同时,倪校长代表学校对四达动力冠名班提出具体要求:一是要求同学们正确认识冠名班的教学模式;二是要求同学们珍惜冠名班的学习平台,在树立安全第一的前提下,多动手、多操作,努力提高专业技能,早日融入到企业文化之中;三是要求同学们要全面发展,学会做人、学会生活、学会学习,在个人的思想道德、沟通协调、语言表达、团队协作以及创新能力等方面综合发展,全面提高,规划精彩人生;四是要求承办系部、班主任和主讲教师时刻与集团保持紧密联系,根据集团要求和岗位需求制定详实的高技能人才培养计划,努力实现集团、学校、学生三方共赢的愿景,为校企合作锦上添花。